Vítejte v knihovně projektu Ready4School! Zde najdete ucelenou sbírku všech zdrojů a materiálů vytvořených v tomto projektu, které jsou k dispozici ke stažení ve formátu PDF v jazyce každého partnera. Naším cílem je, aby tyto vzdělávací materiály byly snadno dostupné a podpořily zvyšování kvalifikace učitelů předškolních zařízení a připravenost žáků s poruchami autistického spektra na přestup do školního vuzdělávání nejen v zemích projektových partnerů, ale kdekoli v Evropě. Níže je u každého výstupu uveden stručný popis, který vám pomůže rychle identifikovat zdroje, které nejlépe odpovídají vašim potřebám.
Připravenost na školu Vzdělávací sada pro učitele mateřských škol
Analýza potřeb
🟣 Analýza potřeb byla provedena s cílem identifikovat klíčové problémy, kterým čelí učitelé mateřských škol pracující s dětmi s poruchami autistického spektra. Hodnocení zahrnovalo přehled literatury a hloubkové rozhovory s učiteli a odborníky v šesti partnerských zemích. Výsledky naleznete v následující zprávě po kliknutí na text nebo ikonu.
Banka cílů a analýza úkolů
🟣 Tyto analýzy úkolů a cílů jsou výchozím bodem pro odborné pracovníky při průběžném hodnocení a pozorování a měly by být přizpůsobeny potřebám a schopnostem konkrétního dítěte s poruchou autistického spektra. Pomohou identifikovat oblasti, které odrážejí silné stránky, a ty, které potřebují další podporu, aby bylo možné přizpůsobit vhodné intervence a výukové plány a zajistit tak úspěch všech dětí.
Formuláře pro sledování pokroku
🟣 Strukturované šablony jsou určeny učitelům a odborníkům k systematickému zaznamenávání a vyhodnocování pokroku dětí s poruchami autistického spektra v rozvoji dovedností připravenosti na školu a k plánování intervencí na podporu jejich specifických vzdělávacích potřeb tak, aby byly lépe připraveny na vstup do základní školy.
Plány lekcí
🟣 Plány lekcí doplňují hlavní učební osnovu tím, že nabízejí strukturované aktivity vycházející z principů aplikované behaviorální analýzy (ABA), které jsou přizpůsobeny vývojovým potřebám dětí. Každá lekce je pečlivě navržena tak, aby podporovala rozvoj klíčových dovedností – od dodržování pokynů a sdílení, až po zvládání přechodů mezi činnostmi a rozvoj empatie. Díky začlenění diferenciované výuky, senzorické podpory a poutavých materiálů zajišťuje průvodce dostupnost a efektivitu výuky pro všechny děti, včetně těch s poruchou autistického spektra.
Průvodce učebními osnovami
🟣 Učební program Ready4School, vycházející z principů aplikované behaviorální analýzy (ABA), je určen k přípravě dětí – zejména těch s poruchou autistického spektra (PAS) – na přechod do základní školy. Náš přístup založený na důkazech se zaměřuje na komplexní rozvoj dítěte, zahrnující kognitivní, sociálně-emocionální a komunikační dovednosti, zároveň však bere v úvahu také citlivost na senzorické podněty a podporuje schopnost seberegulace. Integrací inovativních výukových strategií a inkluzivních přístupů usilujeme o vytváření podpůrného, podnětného a přístupného vzdělávacího prostředí, ve kterém může každé dítě osobnostně růst.
Hodnocení školní připravenosti a mobilní aplikace
Nástroj pro hodnocení školní připravenosti
🟣 Úspěšný přechod do školního prostředí vyžaduje od dítěte určité základní, sociální a seberegulační dovednosti. Nástroj pro hodnocení dovedností školní připravenosti je cenným nástrojem pro učitele a vychovatele, kteří chtějí určit oblasti, v nichž má dítě silné stránky, a oblasti, v nichž může potřebovat další podporu, aby tyto klíčové dovednosti rozvíjelo.
Aplikace pro hodnocení školní připravenosti
🟣 Výkonná aplikace navržená pro podporu učitelů mateřských škol a pečujících osob, kteří pracují s dětmi s poruchou autistického spektra (PAS). Pomáhá přesně určit oblasti, ve kterých má dítě s PAS silné stránky, a zároveň identifikovat oblasti, kde může potřebovat další podporu k rozvoji klíčových dovedností. Tyto dovednosti jsou pečlivě strukturovány tak, aby zdůrazňovaly vývojový pokrok nezbytný pro úspěšné zvládnutí prostředí mateřské školy a usnadnění přechodu z předškolního do základního vzdělávání.
