Нашата мисија

За

Ready4School иновативно образование за аутизам во раното детство

Главна цел на проектот Ready4School е подобрување на квалитетот на посебните и инклузивните предучилишни програми, со што ќе се олесни преминот од предучилишното во основното образование на децата со аутистичен спектар на нарушувања (АСН). Проектот е насочен кон постигнување на овие цели преку развивање, тестирање и објавување иновативен едукативен пакет за проценка и планирање на предучилишната воспитно- образовна работа на воспитувачите кои работат со деца со АСН. Пилот тестирањето ќе се спроведе преку обука на тројца обучувачи од секоја земја- партнер, за употреба на изготвените материјали, кои потоа ќе обучат најмалку пет свои колеги. Конкретниот резултат од проектот ќе биде иновативен и делотворен едукативен пакет заснован на принципите на АБА кој е адаптиран за лесна имплементација од страна на наставниците кои не поминале формална АБА обука. Заради понатамошно промовирање, дигитално ќе бидат достапни алатките за проценка на подготвеноста на детето за училиште засновани на предучилишната наставна програма, детални планирања за часови и бележници за успешно следење и евалуација на напредокот.

„Зајакнување на предучилишните установи: зајакнување на образованието за аутизам за поинклузивна иднина“

Влијание

Проектот има за цел да интегрира едукативен комплет во секојдневните рутини на наставниците од предучилишна возраст кои работат со деца со аутизам.

Примарни области на влијание

🟣 Проектот ги овластува наставниците да ги проценат и да ги решат развојните потреби на децата со аутизам, подобрувајќи го квалитетот на специјалните и инклузивни програми за предучилишна возраст и од корист и за децата и за нивните семејства. Го олеснува преминувањето од предучилишна во основно образование за децата со аутизам, намалувајќи го стресот за нив и нивните семејства. Дополнително, им помага на организациите-учеснички да развијат капацитети во специјалното и инклузивно образование и поттикнува нови партнерства и соработки.

Резултати и придонеси

🟣Служи како референца за други предучилишни програми, подобрувајќи го специјалното и инклузивно образование на различни нивоа. Иако влијанието варира меѓу организациите-учеснички, сите доживуваат подобрен квалитет на програмата и подобрени вештини.

Пошироки општествени придобивки

🟣Придобивките од семејствата на деца со аутизам, локалните заедници и носителите на одлуки. Ја подига свеста за аутизмот, придонесувајќи за поинклузивно општество кое ја цени различноста и обезбедува еднакви можности за сите.

Работни пакети

Pп2: Образовен комплет за воспитувачи за подучување на подготовка за училиште

Проценка на потребите; Алатки за наставникот: Проценка на развојот, наставна програма, планови за часови, обрасци за прибирање податоци и т.н. Создавањето на комплетот за подучување на подготвеноста за училиште ќе им овозможи на воспитувачите и тренерите, подучување на вештини, кои се откриени со помош на алатките за проценка, како неразвиени или недоволно развиени.

Pп3: Проценка на подготвеност за училиште и мобилна апликација: Алатка за проценка, апликација, веб-страница

Откако ќе бидат идентификувани клучните вештини за подготвеност за училиште (WP2), алатката за проценка ќе биде развиена. Ова ќе вклучува создавање на задачи кои ја мерат секоја од идентификуваните вештини, како и инструкции за администрација и бодување на проценката. Дигитизираната верзија на образовниот алат (мобилна апликација) ќе биде развиена за да се овозможи лесна администрација и толкување на алатката за проценка. Апликацијата, исто така, ќе обезбеди повратни информации и препораки за интервенција врз основа на резултатите од проценката.

Pп4: Активност - обучи го обучувачот (Пилот-тестирање) и локална обука за воспитувачи

Активноста за пилот-тестирање вклучува тестирање на наставната програма и плановите за часови развиени во рамките на Work Package 2 и алатката за проценка со нејзината дигитална апликација развиена во рамките на Work Package 3. Пилот-тестирањето ќе биде одржано во Скопје од страна на Bluefirefly, каде ќе учествуваат избрани предучилишни наставници и обучувачи (3 од секоја партнерска земја). Тие ќе бидат запознаени со развиениот материјал и ќе бидат обучени за основните АБА стратегии како и за тоа како да се користи материјалот во училницата. Локалната активност за обука на наставници вклучува обука на предучилишни наставници за користење на училишниот комплет за подготвеност за училиште и алатката за проценка на подготвеност на училиште. Обуката ќе биде спроведена од експерти за рана едукација и аплицирана бихејвиорална анализа и ќе ги земе предвид специфичните потреби на децата од предучилишна воздух со АСН и предизвиците со кои тие и нивните семејства се соочуваат во нивните напори да бидат соодветно проценети, подготвени и поставени во училишната средина.

Финансирано од Европска Унија. Искажаните ставови и мислења се исклучиво на авторот(ите) и истите не ги одразуваат ставовите на Европската унија или Европската извршна агенција за образование и култура (EACEA). Европската унија и Европската извршна агенција за образование и култура не се сметаат одговорни за изнесените ставови. 2023-1-CZ01-KA220-SCH-000156079

За