Η αποστολή μας

Σχετικά

Ready4School Καινοτομώντας την εκπαίδευση για τον αυτισμό στην πρώιμη παιδική ηλικία

Ο κύριος στόχος του έργου Ready4School είναι να αυξήσει την ποιότητα των ειδικών και συμπεριληπτικών προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού (ΔΑΦ) και να διευκολύνει τη βελτίωση της μετάβασης από την προσχολική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Το έργο αποσκοπεί στην επίτευξη αυτών των στόχων με την ανάπτυξη, τη δοκιμή και τη δημοσίευση ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού πακέτου αξιολόγησης και σχεδιασμού για εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας που εργάζονται με παιδιά με ΔΑΦ.

Η πιλοτική δοκιμή θα γίνει με την εκπαίδευση τριών εκπαιδευτών ανά χώρα στο υλικό που αναπτύχθηκε, οι οποίοι στη συνέχεια θα εκπαιδεύσουν τουλάχιστον πέντε εκπαιδευτικούς στις χώρες τους. Κατά συνέπεια, τα συγκεκριμένα αποτελέσματα του έργου θα είναι ένα καινοτόμο και αποτελεσματικό εκπαιδευτικό πακέτο βασισμένο στις αρχές της ΑΒΑ και προσαρμοσμένο ώστε να μπορεί να εφαρμοστεί εύκολα από εκπαιδευτικούς χωρίς επίσημη εκπαίδευση στην ΑΒΑ.

Για την περαιτέρω βελτίωση της προσβασιμότητας, το εργαλείο αξιολόγησης της σχολικής ετοιμότητας, τα αναλυτικά σχέδια μαθήματος που ακολουθούν το πρόγραμμα διδασκαλίας για την προσχολική ηλικία και τα έντυπα συλλογής δεδομένων και αξιολόγησης της προόδου θα είναι ψηφιακά διαθέσιμα.

"Ενδυνάμωση των νηπιαγωγείων: Ενίσχυση της εκπαίδευσης στον αυτισμό για ένα μέλλον χωρίς αποκλεισμούς"

Αντίκτυπος

Το έργο αποσκοπεί στην ενσωμάτωση ενός εκπαιδευτικού κιτ στην καθημερινή ρουτίνα των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας που εργάζονται με παιδιά με αυτισμό.

Κύριες περιοχές επιπτώσεων

🟣 Το έργο ενδυναμώνει τους εκπαιδευτικούς να αξιολογούν και να αντιμετωπίζουν τις αναπτυξιακές ανάγκες των παιδιών με αυτισμό, βελτιώνοντας την ποιότητα των ειδικών και ενταξιακών προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης και ωφελώντας τόσο τα παιδιά όσο και τις οικογένειές τους. Διευκολύνει την ομαλότερη μετάβαση από την προσχολική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση για τα παιδιά με αυτισμό, μειώνοντας το άγχος για τα ίδια και τις οικογένειές τους. Επιπλέον, βοηθά τους συμμετέχοντες οργανισμούς να αναπτύξουν ικανότητες στην ειδική και ενταξιακή εκπαίδευση και προωθεί νέες συμπράξεις και συνεργασίες.

Αποτελέσματα και συνεισφορές

🟣Αποτελεί σημείο αναφοράς για άλλα προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης, βελτιώνοντας την ειδική και ενταξιακή εκπαίδευση σε διάφορα επίπεδα. Αν και ο αντίκτυπος ποικίλλει μεταξύ των συμμετεχόντων οργανισμών, όλοι βιώνουν τη βελτίωση της ποιότητας του προγράμματος και την ενίσχυση των δεξιοτήτων.

Αντικειμενικά οφέλη

🟣Οφέλη για τις οικογένειες των παιδιών με αυτισμό, τις τοπικές κοινότητες και τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων. Αυξάνει την ευαισθητοποίηση σχετικά με τον αυτισμό, συμβάλλοντας σε μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς που εκτιμά τη διαφορετικότητα και εξασφαλίζει ίσες ευκαιρίες για όλους.

Πακέτα εργασίας

ΠΕ2: Εκπαιδευτικό πακέτο σχολικής ετοιμότητας για εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας

Ανάλυση αναγκών, εκπαιδευτικά εργαλεία: εργαλείο αναπτυξιακής αξιολόγησης, αναλυτικό πρόγραμμα, σχέδια μαθημάτων, έντυπα συλλογής δεδομένων κ.λπ. Η δημιουργία του Εκπαιδευτικού Πακέτου Σχολικής Ετοιμότητας θα δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας και στους εκπαιδευτές να διδάξουν τις δεξιότητες που εντοπίστηκαν μέσω των εργαλείων αξιολόγησης ως μη υπάρχουσες ή ανεπαρκώς ανεπτυγμένες. Εάν αυτές οι δεξιότητες εντοπιστούν εγκαίρως και χρησιμοποιηθούν οι σωστές μέθοδοι διδασκαλίας για τη διδασκαλία τους, οι πιθανότητες για τα παιδιά με ΔΑΦ να προετοιμασθούν για το δημοτικό και να είναι έτοιμα για το νέο περιβάλλον θα είναι καλύτερες.

ΠΕ3: Αξιολόγηση δεξιοτήτων σχολικής ετοιμότητας και εφαρμογή για κινητά: Εργαλείο αξιολόγησης, εφαρμογή, ιστοσελίδα

Μόλις προσδιοριστούν οι βασικές δεξιότητες σχολικής ετοιμότητας (ΠΕ2), θα αναπτυχθεί το εργαλείο αξιολόγησης. Αυτό θα περιλαμβάνει τη δημιουργία ερωτημάτων και δραστηριοτήτων που μετρούν κάθε μία από τις προσδιορισμένες δεξιότητες, καθώς και οδηγίες για τη χορήγηση και τη βαθμολόγηση της αξιολόγησης. Η ψηφιακή έκδοση της εκπαιδευτικής εργαλειοθήκης (εφαρμογή για κινητά τηλέφωνα) θα αναπτυχθεί ώστε να επιτρέπει την εύκολη χρήση και ερμηνεία του εργαλείου αξιολόγησης. Η εφαρμογή θα παρέχει επίσης ανατροφοδότηση και προτάσεις παρεμβάσεων με βάση τα αποτελέσματα της αξιολόγησης.

ΠΕ4: Δραστηριότητα εκπαίδευσης εκπαιδευτών (πιλοτική δοκιμή) και τοπική επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Η δραστηριότητα πιλοτικής δοκιμής περιλαμβάνει τη δοκιμή του προγράμματος σπουδών και των σχεδίων μαθημάτων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του πακέτου εργασίας 2 και του εργαλείου αξιολόγησης με την ψηφιακή εφαρμογή του που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του πακέτου εργασίας 3. Η πιλοτική δοκιμή θα φιλοξενηθεί στα Σκόπια από την Bluefirefly, όπου θα συμμετάσχουν επιλεγμένοι εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης και εκπαιδευτές (3 από κάθε χώρα εταίρο). Θα τους παρουσιαστεί το υλικό που αναπτύχθηκε και θα εκπαιδευτούν τόσο στις βασικές στρατηγικές ΑΒΑ όσο και στον τρόπο χρήσης του υλικού στην τάξη. Η τοπική δραστηριότητα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών περιλαμβάνει την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας στη χρήση του εκπαιδευτικού πακέτου σχολικής ετοιμότητας και του εργαλείου αξιολόγησης. Η επιμόρφωση θα διεξαχθεί από ειδικούς της προσχολικής εκπαίδευσης και της εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς και θα λάβει υπόψη τις ειδικές ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας με ΔΑΦ και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα εν λόγω παιδιά και οι οικογένειές τους στην προσπάθειά τους να αξιολογηθούν σωστά, να προετοιμαστούν και να ενταχθούν στο σχολικό περιβάλλον.

Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ'ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.