Про

Ready4School Інноваційна освіта для дітей з аутизмом у ранньому віці

Основна мета проєкту Ready4School – підвищити якість спеціальних та інклюзивних дошкільних програм для дітей з розладами аутистичного спектру (РАС), а також сприяти покращенню переходу від дошкільної до початкової освіти. Проєкт спрямований на досягнення цих цілей шляхом розробки, апробації, та публікації інноваційного тестування та навчально-методичного комплекту для педагогів закладів дошкільної освіти, які працюють з дітьми з РАС. Пілотна апробація буде проведена шляхом навчання трьох тренерів у кожній країні за розробленими матеріалами, які потім підготують щонайменше п’ять педагогів у своїх країнах. У підсумку, конкретним результатом проєкту стане інноваційний та ефективний навчально-методичний комплект, заснований на принципах ПАП та адаптований для легкого впровадження педагогами, які не мають формальної підготовки з ПАП. Для подальшого сприяння доступності, у цифровому форматі будуть розміщені інструменти оцінювання стану розвитку з контрольними точками готовності до школи. Інструмент оцінювання, заснований на освітній програмі для навчання дітей дошкільного віку, докладні плани занять відповідно до освітньої програми, а також таблиці для збору даних для успішного моніторингу та оцінки прогресу.

"Розширення можливостей дошкільних закладів: Покращення освіти з аутизму для більш інклюзивного майбутнього"

Вплив

Проект має на меті інтегрувати освітній набір у повсякденну роботу дошкільних педагогів, які працюють з дітьми з аутизмом.

Робочі пакети

Pп4: Тренінг для тренерів (пілотне тестування) та навчання місцевих педагогів

Пілотне тестування передбачає тестування освітньої програми та планів занять, розроблених в рамках Робочого Пакету 2, а також інструменту оцінювання з його цифровим застосунком, розробленим в рамках Робочого Пакету 3. Пілотне тестування буде проведено в Скоп'є організацією Bluefirefly, де візьмуть участь відібрані педагоги закладів дошкільної освіти та тренери (по 3 з кожної країни-партнера). Їм буде представлено розроблений матеріал, і вони пройдуть навчання як з основних стратегій Прикладного Аналізу Поведінки (ПАП), та як використовувати цей матеріал на заняттях в закладі. Місцевий тренінг для педагогів передбачає навчання педагогів закладів дошкільної освіти використанню Навчально-методичного комплекту з підготовки до школи та Інструменту оцінювання готовності до шкільного навчання. Тренінг проводитиметься експертами з ранньої освіти та прикладного аналізу поведінки і враховуватиме специфічні потреби дітей дошкільного віку з РАС та проблеми, з якими вони та їхні сім'ї стикаються, намагаючись пройти належне оцінювання, підготовку та адаптацію до шкільного середовища.

За фінансової підтримки Європейського Союзу. Погляди та думки, висловлені в публікації, належать виключно автору(ам) і не обов'язково відображають позицію Європейського Союзу або Європейського агентства з питань освіти і культури (ЕАСЕА). Ані Європейський Союз, ані EACEA не несуть за них відповідальності. 2023-1-CZ01-KA220-SCH-000156079
© 2024 READY4SCHOOL. All Rights Reserved
Design & Developed 🔐 by Innovation Hive
Перейти до вмісту