Навчання готовності до школиза допомогою дошкільної програми

У квітні 2025 року в Скоп’є відбувся дводенний тренінг з підготовки педагогів у рамках фінансованого ЄС проєкту Ready4School Erasmus+. Тренінг зібрав вихователів закладів дошкільної освіти та фахівців з метою підвищення їхніх навичок у наданні підтримки дітям з розладами аутистичного спектру (РАС) під час переходу від дошкільного до початкового навчання. Перехід від дошкільної до початкової освіти може бути особливо складним для дітей з РАС через зміни в повсякденному житті, незнайоме оточення та нові соціальні й академічні очікування. Проєкт Ready4School вирішує ці проблеми, пропонуючи педагогам практичні стратегії та науково обґрунтований інструмент оцінки для вимірювання навичок готовності до школи та виявлення областей, де може знадобитися додаткова підтримка. Навчання поєднувало теоретичні знання та практичні навички, охоплюючи
такі теми:
● Принципи прикладного аналізу поведінки (ABA) та розуміння аутизму
● Використання інструменту оцінки Ready4School та мобільного додатку
● Збір та аналіз даних для керівництва навчанням
● Практикування стратегій втручання в сценаріях класної кімнати
● Адаптація навчальних матеріалів для задоволення різноманітних
навчальних потреб
Учасники брали участь в інтерактивних вправах та спільних заходах для застосування стратегій у практичних контекстах. Під час занять акцент робився на прийнятті рішень на основі даних та інклюзивних підходах до навчання. Освітяни повідомили, що отримали цінні знання та практичні навички, які можна негайно застосувати у своїй роботі. Багато хто висловив зацікавленість у тому, щоб поділитися ресурсами та додатком із колегами, підтримуючи модель навчання тренерів у рамках проєкту. Усі учасники отримали сертифікати про участь, що засвідчують їхню відданість інклюзивній освіті та сприянню підготовці дітей з РАС до навчання в школі.